Dando continuidade as apresentações, as colegas Keiti e Aline, abordaram o texto que tratava da inclusão de tecnologias no ambiente escolar, as evoluções das mesmas e uma abordagem sobre ensino a distância, apresentando pontos positivos e negativos.
Em seguida eu e o Dion abordamos o tema Hipertexto. Nosso 1° texto -"Leituras sobre Hipertexto"- tratava a respeito da história e construção do mesmo. Concluímos então que hipertexto é um texto que se apresenta de forma não linear, devendo ou não estar num ambiente digital. E nosso segundo texto -"O Hipertexto no Contexto Educacional"- nos fez refletir sobre o uso do hipertexto no ambiente educacional. Destacamos que ele pode auxiliar no ensino, devido a sua forma não linear de ser, onde o conhecimento se dá de forma incidental por descoberta. Desta forma o aluno passa a ser responsável pela construção do seu saber e o professor assume o papel de colaborador e orientador neste processo. Mas ressaltamos que deve-se ter atenção redobrada no seu uso como alternativa no ensino, para que sua característica de não linearidade leve o aluno a perder o foco da pesquisa.
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